Kurzbeschreibung:
Das Projekt zielt darauf ab, die interkulturellen Fähigkeiten von PädagogInnen und TutorInnen zu verbessern, um erwachsenen MigrantInnen ein effizientes Sprachtraining zu ermöglichen, indem es eine "lnterkulturelle Trainingstheorie" entwickelt, Prinzipien und Richtlinien für die Arbeit in einer multikulturellen Umgebung bereitstellt, Techniken zur Förderung von Toleranz, Vielfalt und Integration in den Lernprozess anwendet und interkulturelle Lehrmittel in verschiedenen Lernsituationen einsetzt.
Zu den wichtigsten Projektergebnissen gehören:
- Verbesserung der interkulturellen Fähigkeiten von
- SprachpädagogInnen, die mit MigrantInnen arbeiten.
- Verbesserung der Qualität des Lern- und Lehrprozesses für
- erwachsene MigrantInnen
- Interkultureller Sprachunterricht Multimedia-Ressourcen
- Effektiver Sprachunterricht aus 6 europäischen Ländern
- und darüber hinaus
- Kontinuierlicher interkultureller Dialog
Leadpartner:
Generations Solidaires Val d’Oise 95, Frankreich
Projektdauer:
01.11.2018 – 31.10.2020
Projektträger: